长春4月7日电 (郭佳 孙博妍)7日清晨6点，长春希望高中800余名学生排开“长蛇阵”进入教学楼。经历60余天的“超长假期”后，戴着口罩的他们需要走过红外线体温测试区，再经过一系列严格检查后方可重返课堂。

　　今年吉林省有逾13万名高三学生，当天正式开始了新学期的“冲刺之路”。疫情之下，记者在长春多所高中探访发现，校方的防控举措非常注重细节。

长春希望高中复课后第一堂课聚焦防疫和复习计划 张瑶 摄

　　“因为疫情的原因，听说要上课时心里还是有些紧张，今天看到学校各方面都这么严格也就放心了。”长春希望高中高三学生石慧琳说，学校的学习氛围很棒，备考效果无疑比在家里更好。

　　由于实行错时错峰入校，约40分钟后，学生们才全部进入教室。特殊时期，长春希望高中将教室的课桌间距拉大，每班的学生数量基本控制在30人上下。上课时，老师、学生均要佩戴口罩。

　　防疫知识、复习计划是多数学校开学第一课的内容。“高考推迟了一个月，复习计划是要调整的，这是他们冲刺的好机会。”长春希望高中教师吴艳秋说。

长春希望高中高三学生排队进入教学楼 张瑶 摄

　　8点10分，长春市第八中学校园响起了国歌声。该校三年一班学生姚晔作为学生代表发言。她说，疫情让她真切感受到自己与祖国同呼吸、共命运，重返校园后，学习劲头儿更足了。

　　在长春市第八中学，校方为学生制定了一套返校学生防控规程校本示范视频，包括早起测温、食堂就餐、紧急隔离等十几个项目。目前，长春市教育局正向全市推广这套视频。

　　长春市第八中学教学校长王波说，校方在每间教室旁边都设有备用教室，一旦学生出现发热症状，除对其本人进行隔离外，其余学生将转移到备用教室，并立即对原教室进行消杀，确保安全。

　　记者发现，校方还格外注重细节。在长春市十一高中，不同班级的学生行走路线有着清晰的规定；在长春市第二实验中学，学生课间活动分层分区域，甚至为每个班级配备了指定卫生间。

　　长春市第二实验中学高三年级主任张贤春介绍，目前，学校复课主要采取集中授课、分班活动的方式进行，目的就是尽量减少学生聚集，降低病毒感染风险。

　　11点30分，距离学生午休还有5分钟。身着白色防护服的送餐员陆续走进长春市十一高中的教学楼，他们要赶在学生下课之前将午餐放到指定区域。

　　长春市十一高中学生发展处主任邱俏介绍，疫情期间，送餐员与学生全程无接触。中午用餐时，每个班级的学生都会被分配到两间教室，每个人都单向、定点、定位而坐，并拉开一定距离。

　　学生的心理健康亦是校方关注的重点之一。长春希望高中德育副校长王云龙说，疫情对学生的心理或多或少有一些影响，因此学校组建了一支心理咨询团队，专门保障学生心理健康。

　　记者了解到，从2月至今，不少学校的心理辅导工作一直没有停止。假期期间，不少学生有不同程度的焦虑，或因疫情，或因对网课不适应，或因与家长的矛盾，复课后焦虑又转移到高考压力上。

　　“一方面，我们要针对共性的问题做一些心理指导，同时对于部分有特别需求的学生，也要开展小范围内的团体心理辅导。”长春市第二实验中学心理中心主任康成说。(完)

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